안녕하세요! 

진학 진로 입시 전문가가 함께하는 수능내신영어 전문학원

대한민국 영어의 자존심을 지키는 베토영어입니다.

요즘 아이들이 바쁘고 빠르게 변하는 세상 속에서도 마음의 깊이를 잃지 않도록, 베토영어는 ‘생각하는 힘’과 ‘느끼는 마음’을 함께 키워주는 교육을 지향하고 있습니다.

그 일환으로, 단순히 영어 실력 향상을 넘어 학생들의 진로 탐색과 인문적 성장을 돕기 위해 다양한 대학 및 기관의 권장도서를 소개하고 있는데요.

이번에는 ‘서울대·연세대·고려대 권장도서’에 이어 **세브란스 의학교육 추천도서 100선 중 ‘Ⅴ. 다른 사람과의 소통과 관계의 이해’**를 나누려 합니다.

단 한 권, *버나드 라운의 『치유의 예술을 찾아서』*를 통해
‘진짜 배움’이란 무엇인지, 그리고 타인과의 관계 속에서 어떻게 마음을 나눌 수 있는지를 함께 생각해보는 시간이 되길 바랍니다.

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자! 그럼 김진건 대표님의 통찰력 있는 입시 이야기, 베토영어와 함께 보시죠!

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‘세브란스 의학교육 추천도서 100선’을 공유하고 있습니다.

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‘세브란스 의학교육 추천도서 100선’은 크게, Ⅰ 인간과 고통의 이해, Ⅱ 윤리와 의료윤리의 이해, Ⅲ 자신에 대한 이해, Ⅳ 의료와 사회의 관계 이해, Ⅴ 다른 사람과의 소통과 관계의 이해, Ⅵ 의사의 직업 전문성, Ⅶ 과학, Ⅷ 문학, Ⅸ 종교, Ⅹ. 인문/사회, 역사, 철학 등 10개 챕터로 나뉘어져 있습니다.

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지난번까지 네 번에 걸쳐 자료를 공유했고 이번에는 다섯 번째로 ‘세브란스 의학교육 추천도서 100선 중_Ⅴ. 다른 사람과의 소통과 관계의 이해(1권)’입니다.

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다른 챕터는 포함된 책의 권수가 많은데 이 챕터는 ‘치유의 예술을 찾아서’ 단 1권입니다. 의학교육이라고 했지만 모든 책을 살펴보면 성인이 될 때까지 혹은 성인으로서의 교양 도서에 가깝습니다.

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문해력이 중요해진 요즘 초, 중학생 때 도서를 통해 문장을 해석하는 능력을 길러주지 않으면, 지문의 길이도 길어지고 문제의 길이도 길어지는 고등학교 수업과 시험에서 어려움을 겪을 위험성이 큽니다.

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그리고 고등학교에서도 수행평가의 많은 부분이 자신의 진로와 관련하여 책 읽기, 혹은 자신의 관심 분야와 관련된 책 읽기입니다. 그렇기 때문에 초,중부터 고등학교까지 이어지는, 다른 과목 학습을 위한 기초 토대, 초중등 교육의 핵심은 ‘독서’라고 얘기하는 이유입니다.

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그 만큼 중요한 독서와 관련하여 지난번에 ‘서울대 권장도서 100선(중등과정의 핵심_독서)’, ‘연세대 권장도서 200선(중등과정의 핵심)’, ‘고려대 권장도서 60선(초중등 과정의 핵심_독서)’ 자료를 공유했습니다.

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서연고 추천도서가 한국문학, 외국문학, 동양사상, 서양사상, 과학기술 같은 기본 교양 중심의 도서였다면, 학생들의 진로와 관련하여 ‘고1,2 진로_학과 연계 추천도서–인문계열’, ‘고1,2 진로_학과 연계 추천도서–자연계열’ 자료도 공유하였습니다.

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이 자료들에 대해서 목록을 살펴보고, 필요한 책은 체크해서 이번 여름방학 때 한번 읽어보면 좋겠습니다.

[치유의 예술을 찾아서_버나드 라운_몸과마음]

이 책은 의학 지식 전문가로서의 의사가 아니라, 인간을 치유하고 돌보는 의사에 대해서 생각해보는 책입니다.

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책을 읽을 때는 환자를 단순히 질병의 복합체가 아니라 고통 받는, 인격적인 한 인간으로 대하는 것이 어떤 의미인지 가슴으로 이해하진 못하는 경우가 많은데 실제 의사들 입장에서는 오히려 그 감동은 임상 실습을 돌면서 뒤늦게 찾아온 경우가 많다고 합니다.

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의사들이 저자와 같은 태도로 환자를 돌보고 치료한다면, 첨단 과학의 장이지만 역설적으로 환자가 소외되어 버린 위기의 현실에서, 의학이 ‘치유의 예술’로 승화되는 경험을 하게 될 것이라고 얘기합니다.

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저자의 이야기 중 많이 공감받는 에피소드 하나는 저자의 환자 중 한 명이 병원을 상대로 고소를 준비하고 있었는데 주치의인 저자를 고소하지 않으면 고소 자체가 성립되지 않는다는 것을 알고 그 고소를 취하한 것이라는 내용입니다.

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그 환자에게는 자신과 인격적인 관계를 맺은 주치의를 고소한다는 것은 상상조차 할 수 없는 일이었기 때문이니다. 그렇게 존경 받고 사랑 받는 의사가 되고 싶은 학생들이라면 이 책을 읽어보길 권합니다. 의사들의 파업으로 존경받는 의사가 없어지고 있는 지금 다시 재조명되는 책입니다.

서울대는 독서를 중요시 합니다. 예전 학생부종합전형의 한 요소로 자기소개서가 있을 때도 다른 대학은 자기소개서 자율문항에 지원동기, 준비와노력, 학업계획, 진로계획 같은 항목을 넣었다면, 서울대는 고등학교 때 읽은 책 중에서 자신에게 영향을 준 책 2권을 선정하고 그 이유를 쓰는 것이었습니다.

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그만큼 서울대는 독서를 중요시 여겼습니다.

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지금도 서울대를 지원하는 학생은 고등학교 때 읽은 책 중에서 자신에게 영향을 준 책 2~3권을 선정하고 난 후 첫째, 자기가 읽은 책에 대해서 그 책을 선정하거나 읽게 된 계기나 이유는 무엇인지, 둘째, 각각의 책이 자신에게 어떤 의미가 있는지, 셋째, 그 책에서 인상 깊은 내용과 구절은 무엇인지, 넷째, 마지막으로 각각의 책을 통해 배우고 느낀점이 무엇인지, 각각의 책이 자신의 진로에 어떤 영향을 미쳤는지를 각각 정리해보는 것이 면접 준비의 첫 시작일 정도로 독서가 중요합니다.

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독서활동은 대입공정성강화방안에 의거하여 학생부에 기재는 되지만 실제 대학입시에 반영되지는 않습니다. 그리고 독서활동 란에 저자와 제목만 기재하도록 바뀐 이후에는 단순한 질이 아니라 적재적소에 필요한 독서, 후속활동, 심화활동으로 연계된 독서가 중요해지고 있습니다.

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독서에 있어서 내용적인 부분은 학생부 각 항목에 후속, 연계 활동으로성의 독서를 자연스럽게 녹여낼 수 있도록 해야 합니다.

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입시메카 밴드에 올려져 있는 ‘독서활동-서울대 권장도서 100선’, ‘독서활동-연세대 권장도서 200선’, ‘독서활동-고려대 권장도서 60선’을 참고하면 좋겠습니다.

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