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대한민국 영어의 자존심을 지키는 베토영어입니다.

고3 수능이 마무리되며, 이제 입시는 고2 학생들, 예비고3 수험생의 시간으로 넘어왔습니다.

이제부터의 1년은 단순한 준비 기간이 아니라, 실제 수험생으로서의 태도와 전략을 갖춰야 하는 시기입니다.

예비고3 학생들은 이번 선배들의 수능을 자신의 수능이라 생각하고 국어·수학·영어·탐구 전 영역을 실전처럼 풀어보며, 수능의 난이도와 흐름을 정확히 파악할 필요가 있습니다.

동시에 남은 1년을 어떻게 보낼 것인지에 대한 구체적인 계획 수립이 무엇보다 중요합니다.

수능 준비와 함께 반드시 병행해야 할 또 하나의 핵심은 학생부 관리입니다.

1학년 학생부를 점검하고, 2학년 2학기와 겨울방학을 활용해 세특과 자기평가서를 체계적으로 준비해야 수험생으로서의 경쟁력을 갖출 수 있습니다.

이번 김진건 대표님의 글 예비고3 수험생이 지금 시점에서 반드시 점검해야 할 학생부 관리, 자기평가서 준비, 학습 계획의 핵심 포인트를 베토영어와 함께 보고 오시죠!

현재 고3의 수능이 끝났습니다. 수능이 끝남과 동시에 현재 고2, 예비고3이 수험생이 되었습니다.

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예비고3 수험생은 이번 선배님들의 수능을 본인들의 수능이라고 생각하고 실제 수능처럼 국어, 수학, 영어, 탐구 과목 문제를 한번 풀어보는 것이 필요하겠습니다. 수능 결과도 한번 확인해보는 것이 필요하겠습니다.

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(■ 2026학년도 수능 가채점 결과 및 영역별 분석! https://blog.naver.com/jinpobi0222/224075358800)

이번 수능은 국어와 영어가 전년도 수능보다 조금 어렵게 출제되었으며, 수학은 전년도와 비슷한 난이도로 출제된 것으로 평가되고 있습니다.

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앞으로 수능을 목표로 힘껏 달려가야 할 예비고3 수험생들은 남은 1년 동안 계획을 잘 세우고, 세운 계획을 꾸준히 실천하여 원하는 결과가 나오도록 준비하는 것이 좋겠습니다.

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본 내용으로 들어가기 전, 제가 운영하는 '입시메카' 밴드가 회원 9,000명을 돌파했습니다. 아래 밴드에 들어가셔서 해당글 '신뢰의 인재양성 '입시메카' 밴드 회원 9,000명 돌파' 에 댓글로 축하 메세지 남겨주시면 감사하겠습니다.

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(■ 신뢰의 인재양성 ‘입시메카’ 밴드 회원 9,000명 돌파!https://www.band.us/band/75775049/post

1. 자기평가서 계획 후 선생님과 공유

수능 준비와 함께 지금 시점에서 가장 신경써야 할 부분이 바로 학생부 관리입니다.

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고등학교 입학 후 잘 모르는 상황에서 1학년 학생부를 수동적으로 관리했다면, 2학년, 3학년 학생부는 좀 더 능동적, 적극적으로 관리해야 합니다. 우선 1학년 학생부를 분석해보고, 지금부터는 2학년 학생부 계획을 세워야 합니다.

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학생부는 대입에서 매우 중요하게 활용되는 자료이므로 지난 1학기 동안 다이어리에 정리해 놓은 자신의 교내 활동과 관련된 내용들을 확인하고 부족한 부분, 연계 혹은 후속, 심화 활동이 부족한 부분들은 꼼꼼히 체크해서 2학년 2학기 때 보완하거나 연계할 수 있도록 준비해야 합니다.

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미리 계획하지 않고 활동했던 결과들 위주로 학생부를 정리하다 보면 학생부 난이도도 낮아지고 연계성도 부족해서 입학사정관 입장에서 볼 때 매력적인 학생부로 보이기가 쉽지 않습니다.

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1학기 활동을 바탕으로 2학기 때 과목별 세부능력및특기사항이나 창의적체험활동, 그리고 연계된 독서활동에 대해서 미리 로드맵을 그린 후 로드맵을 바탕으로 활동을 시작한다면 난이도 있는, 연계성이 확실한 매력적인 학생부가 될 것으로 보입니다.

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그리고 미리 로드맵을 그렸다면 담임선생님, 교과선생님과 공유하여 보완하는 과정도 필요할 것 같습니다. 어차피 학교생활기록부는 담임선생님, 교과선생님께서 최종적인 기재 담당자가 되는 것이기 때문입니다. 매력적인 학생부의 시작은 미리 계획을 세우고, 세운 계획을 선생님과 공유하는 것입니다.

2. 수험생으로서 가장 중요한 학생부 분석 & 정리

2학기 기말고사를 앞둔 지금 시점에서 가장 중요한 일은 바로 각 교과목별로 1학년 학생부를 바탕으로, 지난 1학기 활동과 관련하여 2학기에 연계할 수 있는, 세부능력및특기사항에 기재할 큰 주제를 선정해 놓는 일입니다.

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기말고사가 끝나면 수험생도 바쁘고 선생님도 바쁘기 때문에 기말고사가 시작되기 전에 큰 틀에서 과목별 세특 등 학생부 전체 윤곽을 잡아놓는 것이 좋겠습니다.

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4년 전에 새롭게 바뀐 규정에 의하면 세부능력및특기사항은 각 교과목 선생님께서 학생을 관찰한 결과를 학생부에 입력하는 것이 기본이지만, 선생님께서는 모든 학생들을 매시간 관찰할 수는 없으므로 선생님의 지도하에 학생들이 작성하는 자기평가서, 동료평가서, 수행평가결과물, 소감문을 활용할 수 있도록 했습니다.

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그러므로 선생님께서 평가하시는데 있어서 기초자료가 되는 자기평가서에 대한 계획을 미리 세워둘 필요가 있겠습니다. 학생부에서 가장 중요한 항목인 세부능력및특기사항에서 가장 중요한 것은 학생들의 지적호기심입니다.

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다시 말하면, 세부능력및특기사항은 단순한 활동의 나열이 아니라 학생들의 지적호기심을 바탕으로 한 후속, 연계, 심화 활동이 드러나야 좋은 평가를 받을 수 있습니다.

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그리고 후속, 연계, 심화 활동을 통한 지적호기심은 1학기 활동과 연계하여 미리 계획을 세운 후에 진행해야 합니다. 그러므로 각 교과목별로 자기평가서의 큰 틀을 2학기 중간고사가 끝난 지금 마련할 필요가 있습니다.

<과목별 자기평가서>

2학년은 교과별 과제탐구 주제 선정에 있어서 1학년과의 연계, 후속, 심화가 필요하므로 새로운 주제를 선택하지 말고 1학년 때 했던 주제 혹은 지난 1학기 때 했던 활동의 주제와 연계, 심화하면 좋을 것 같습니다.

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그리고 각 교과목별 세부능력및특기사항을 위한 자기평가서 큰 틀을 마련했다면, 그 계획을 각 교과선생님과 공유해야 합니다. 왜냐하면 결국 세부능력및특기사항을 학생부에 기재해 주실 분은 바로 교과선생님이기 때문입니다. 교과목별 자기평가서 계획을 바탕으로 기말고사 전후에는 바로 실천에 옮겨야 합니다.

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2학년 학생부, 그 중에서도 세특은 매우 중요합니다. 1학년과 연계된 후속활동 혹은 심화활동을 통해 제대로된 학생부를 구성하고, 그렇게 구성된 학생부는 3학년 학생부에서 정점을 찍을 수 있도록 3학년과 연계하여야 합니다.

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<1학년과 연계한 2학년 활동>

3. 철저한 계획에 의한 학습

고3을 눈앞에 둔 예비고3 수험생은 지금부터는 철저한 학습 계획을 바탕으로 학습이 진행되어야 합니다. 계획표에 의한 실천은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 다이어리를 작성하라는 것도 사실은 자신이 했던 활동을 기록하는 의미도 있지만, 해야 할 일을 계획하는 의미도 있습니다.

고3이 되면 누적된 학습으로 인해서 슬럼프도 오고 스트레스도 쌓이고 친구들의 유혹도 있는 등 여기저기 의미 없이 흘려보내는 시간들이 많게 됩니다. 또한 빨리 고3 생활이 끝났으면 좋겠다는 생각에, 해야 할 공부를 하는 것이 아니라 하고 싶은 공부, 시간을 빨리 보낼 수 있는 공부를 하게 됩니다. 그래서 계획을 세워서 학습하는 것이 반드시 필요합니다.

수험이 된 예비고3은 이번 기말고사 그리고 이어지는 겨울방학에 계획을 바탕으로 이루어지는 학습 습관을 길러야 하는 이유입니다.

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<학습 계획서 작성시 유의점>

학습 계획은 학기중에는 진도 계획, 시험 기간에는 시험 계획을 세우는 것도 시작입니다. 위에 적어 놓은 진도 계획, 시험 계획, 자료 활용 내용들을 잘 체크해 보면 좋겠습니다. 학습계획표를 작성함에 있어서 우선 학생의 목표부터 설정하는 것이 좋습니다.

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목표가 확실해야 강력한 추진력이 생기고 집중력이 유지됩니다․ 희망 직업 등 생애 목표를 먼저 생각해 본 다음, 목표 대학, 목표 학과를 구체적으로 정하는 것이 좋습니다. 목표 학과는 진로와 연계되기 때문에 매우 중요합니다.

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그리고 1학년 때 생각했던 목표 학과(진로)가 지금도 변함이 없는지, 바뀌었다면 바뀐 목표에 맞춰 구체화시키는 것이 필요합니다. 목표 대학도 중요합니다. 목표 대학이 있어야 같은 목표를 공유하는 학생이 어느 정도 공부하는지를 살피고 최소한 그 정도의 학습량은 가져가야 하기 때문입니다.

[출처]김진건의 입시메카https://blog.naver.com/jinpobi0222/224077901932